Zabawy dla gr.I – 17.04.20 – Przedszkole Samorządowe w Szczercowie

Witajcie, miłośnicy przyrody!

Zastanówcie się dzisiaj: „Co by było, gdyby… na świecie zabrakło wody? Czy moglibyśmy bez niej żyć?” Pewnie szybko dojdziecie do wniosku, że woda jest dla nas najważniejsza – to podstawowy element życia, potrzebny zarówno dla ludziom, zwierzętom i roślinom. Wszyscy jej potrzebujmy i to nie tylko do picia. Kiedy bierzemy prysznic czy kąpiel, używamy pralki czy zmywarki, myślimy że woda w naszych kranach będzie płynąć wiecznie. Ale czy tak będzie, gdy nie będziemy jej oszczędzać?

Skoro mówimy o wodzie, to trochę z nią poeksperymentujemy.

,,Jezioro Nenufarów” (Do miski z wodą włożono odpowiednio zagięte papierowe kwiaty. Pod wpływem wody zagięcia – płatki otwierają się).
,Bariera” (Do słoika nalewamy wody, na wierzch naciągamy za pomocą gumki zmoczoną chusteczkę. Po odwróceniu słoika do góry dnem woda nie wylewa się.).
,,Co pływa, co tonie?” (Do miski z wodą wrzucamy różne przedmioty: ołówek, kamień, moneta, gwóźdź, piasek, spinacz biurowy, klucz, korek, magnes, spinacz, plastikowy klocek. Obserwujemy i omawiamy, co dzieje się z tymi przedmiotami, wyciągając wnioski.)
,, Magiczny ziemniak” (Dziecko samo przygotowuje roztwór soli w jednej z dwóch szklanek i umieszcza w niej plaster ziemniaka. Dzieci powinny zauważyć, że w szklance z solą ziemniak pływa, a w samej wodzie tonie.)
,,Zanieczyszczenia?” (Dzieci mają za zadanie napełnić szklanki wodą (nie do pełna). Następnie kolejno wrzucają do każdej po 1 łyżeczce wymienionych substancji (sól, cukier, pieprz, kakao, kawa, ryż, mąkę pszenną, piasek, kasza. Mieszają wodę i obserwują, co się dzieje).
,,Ile się zmieści?” (Dzieci napełniają szklankę wodą po brzegi. Powoli, ostrożnie wrzucają monety. Zanim woda się rozleje, zmieści się o wiele więcej monet, niż mogłoby się wydawać. Dlaczego?)
,,Klej z wody” (Potrzebne będą: 2 płaskie kawałki szkła (np. lusterka bez ramek itp.) i woda. Na jedno szkiełko nałóż kilka kropel wody i umieść na nim drugie szkiełko. Spróbuj rozdzielić oba szkiełka. Trzeba naprawdę sporej siły, żeby rozdzielić oba szkiełka. Dlaczego?)
,,Drożdżowy balonik” (Do butelki wsypujemy drożdże i zalewamy 50ml. ciepłej wody, następnie dodajemy cukier i całość mieszamy. Na otwór butelki naciągamy balonik. Z suchymi drożdżami nic się nie dzieje, dopóki nie dodamy ciepłej wody i cukru. Po zalaniu wodą odzyskują aktywność. Wówczas zaczynają one korzystać z cukru jako pokarmu wytwarzając gaz zwany dwutlenkiem węgla, który napełnia balonik).